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幼兒園英語課件:星期歌

来源:幼教網 2018-09-25 15:30:47

說兩句

幼兒園英語課件:星期歌

  活動設計背景

  因本班連續換老師,英語課斷斷續續。爲了激發或發現幼兒的興趣愛好和需要,結合幼兒的年齡特點,制定該活動設計。

  活動目標

  1、 学习有关星期的英文单词

  2、 学唱《星期歌》

  教學重點、難點

  重點:熟記七個星期單詞。

  難點:能聽懂口語並作出相應反應

  活動准備

  課本、錄音機及錄音帶、教學卡片、組織遊戲用的相關道具

  活動過程

  一、開始環節

  1、Greeting

  2、 Warming-up

  3、 Review

  二、基本环节(T:Teacher C:Children)

  1、T:Now,look,what is this?

  C:It is a calendar.(教师英语翻译“日历”)

  T:Today is November 15th.So what day is it today?(教师翻开今天的日历并引出新课---星期)

  C:星期二。

  T;Very good,today we will learn days of the week .How many days of the week?(让幼儿学会动脑听问题与思考,一周有几天)

  C:Seven.

  T:Which day is the first day?(出示星期图片)

  C:星期一(Monday)(教師教授,幼兒跟讀,接著引出星期二到星期天的圖片,教師說Monday,拍一下手。以此類推。)

  T:Let us play a game.I say the world.You clap your hands.(通过拍手读单词的游戏让幼儿所有的感官都动起来,在脑海中队新单词形成初步的印象。)

  2、T:Let us play another game.Listen、 pass and say.(通过击鼓传话的游戏进一步加深的新单词的记忆。并让幼儿在轻松愉快的游戏中感受英语带来的乐趣)

  3、T:let us play another game.(教师边说口语边示范,让幼儿通过听觉与视觉来猜测游戏规则。从而让幼儿在全英文的语言环境学会倾听。学会分析与理解。)

  3、T:Let us play another funny game.(通过传声筒的游戏进一步巩固单词,真正让幼儿在玩中学,学中玩。)

  三、 结束环节

  1、讓幼兒把貼在黑板上的圖片拿下來,按順序排好隊,教師邊表揚邊讓幼兒再次跟讀兩遍單詞。

  2、聽錄音機,學唱《星期之歌》

  四、延伸環節

  向客人老師唱再見之歌,結束本節課。

  教學反思

  1、學習一門外語最重要的就是要有一個語言環境,所以我努力爲幼兒們創造幾乎是全英文的課堂環境。

  2、根據每位幼兒特點,給予積極肯定評價。樹立自信心。從而激發學習英語的興趣。這點非常重要。

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