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大班語言教案:邮递员好

産生背景:臨近一年一度的五一國際勞動節,小朋友的話題也經常會討論我身邊的勞動者這樣的話題,他們會對各種各樣的職業發生濃厚的興趣,但又不是了解很深。有一天早晨來園,小朋友又在談論這個話題,聽見宋立說我的

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:乌鸦和狐狸

活動目標:1.觀察動物表情,理解圖片所表達的內容,學會完整地編出符合圖意的故事情節。2.擴展幼兒思路,學習遷移新的講述經驗,發展幼兒的操作力、想象力和語表達力。3.培養幼兒在集體面前大膽表述,並能認真傾

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:买冬装

目標:1。在遊戲中引發幼兒大膽地用語言表達自己的需要。2.通過遊戲,激發幼兒聽說的興趣,培養初步的聽說習慣。3.嘗試給自己穿戴、打扮。准備:1。創設服裝店環境。2.爸爸說話的錄音帶及電話機一架。過程:一、

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:流星花

一、教學目標:1、感受散文的意境美、語言美,體會醜小花的心靈美,懂得幫助別人是一件快樂而美好的事。2、激發幼兒語言表達的欲望,提高幼兒對文學作品的感受和表現能力。二、教學重點、難點:1、重點:初步理解散

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:最佳倾听者

活動目標:1、通過活動,培養幼兒良好的傾聽習慣,發展幼兒的傾聽能力。2、願意參加遊戲,體驗遊戲帶來的樂趣。活動准備:《咕咚》故事一則;語言遊戲老師說。活動流程:引起興趣加深難度再加深難度再加深難度活動結

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:鱼娃娃的心愿

活動目標:1、理解圖片內容,能大膽而恰當地講述,嘗試創編內容。2、發展觀察力和想象力。活動准備:大圖片2幅、操作小圖片4份活動過程:一、幼兒自由表達自己的心願二、觀察圖片並回答問題1、觀察圖片1。師:請小朋

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:我给星星打电话

一、情境導入,激發興趣今天的教室有什麽不一樣?有這麽多家長,你們怕嗎?你們可真勇敢!1、導語:同學們,我們比一比誰最會聽!2、課件:(1)先是上課鈴聲響;配圖這是什麽聲音,當你聽到這鈴聲響,你會怎麽做?

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:两只小狮子

一、複習導入:1、複習認讀生字:師:小朋友們,想走進神秘的大森林嗎?只要你能解開這把數字鎖的秘密,森林之門就會爲你打開!2、觀看播放《獅子王》錄像片段:師:瞧!大森林在歡迎我們了!他想向我們介紹誰呢?3

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:毕业诗

活動目標:1、體會詩歌表達的情感,激發幼兒對老師、幼兒園的留戀之情。2、培養幼兒的記憶力、口語表達能力4、引導幼兒理解詩歌內容,初步學習朗誦。5、豐富詞彙:畢業活動准備:物質錄音機、自錄詩歌磁帶;幼兒園園

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案动:我的老师真正好

活動目標:1、激發幼兒對老師的敬愛之情,激勵幼兒大膽表達自己的心意。2、通過兒歌欣賞活動,發展幼兒的思維及口語表達能力。3、知道9月10日是教師節。活動分析:重點了解教師節的有關常識,並能大膽地有感情地朗誦

2009-07-19 標簽:教案 教師

大班語言教案:快乐的小气球

活動目標:1、要求幼兒掌握故事名稱,理解故事的主要內容,懂得當別人有困難的時候要想辦法幫助別人。2、學講故事中的對話和短句:別著急,我來幫助你。誰有困難我來幫。活動准備:1、貼絨插入角色:小鳥和小雞。小

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:看看、讲讲、画画、演演

一、活動目標:1、讓幼兒通過看看、講講、畫畫、演演,激發幼兒講話的興趣。2、引導幼兒用比較完整、連貫地語言講述一句話或一件簡單的事情。3、發展幼兒的口語表達力、思維力、創造力,嘗試同伴間的合作。二、重點

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:好看的图书

一、活動的目標:1、使幼兒在了解圖書的基本構造的基礎上,喜歡看圖書。2、引導幼兒學習詞語,圖書、封面、封底、解說詞。3、培養幼兒喜愛圖書,由此養成愛護圖書的好習慣。重點:目標1、爲活動重點目標2、爲活動難

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:分房子

目的:1、學習故事,了解情節,明確動物分房子的要求,通過給動物分房。發展幼兒的動手能力及思維力。2、通過學習,發展幼兒的口語表達能力。准備:木偶表演、幻燈片、人手一套分房圖片、固體膠、一幼兒表演虎王過程

2009-07-19 標簽:教案

大班語言教案:愉快的节日

活动目的:1、能围绕话题,较连贯、流畅地谈论自己在假期中的事情。2、能耐心地倾听同伴讲话,了解别人的谈话内容,养成不打断别人讲话的好习惯。活动准备:1、开学前教師对部分幼儿进行家访,与家长、幼儿交谈,了

2009-07-19 標簽:教案